在更新的 ICF PCC 评估辅导课程标记中,我们读到:“教练一次提出一个清晰、直接、主要为开放式的问题,速度要允许客户思考、感受或反思”,以及“教练使用的语言通常清晰简洁”。这听起来很简单,但这是我长期以来一直在努力解决的问题。在以解决方案为中心的治疗中,从业者的语言是试探性的(如果您去 YouTube 搜索“de Shazer”或“Insoo Kim Berg”,您会发现一些例子 - 这是我们播放列表)。
我们尝试将我们的语言与客户的语言相匹配,当我们说话时,我们会观察语言如何与客户产生共鸣并自我纠正。这使得语言变得复杂!事实上,口语就是这样的——我们不会像写一样说话。我个人认为简洁性被高估了。我们的对话伙伴通常能够处理比 PCC 标记所认为的更多的模糊性。但是,由于它是 PCC 标记的一部分,因此训练我们自己提出“清晰、直接、主要为开放式的问题,一次一个等”是有意义的。那么如何学习呢?
以下是一些想法:
清晰简洁的语言
我认为“清晰的问题”是客户可以轻松理解的问题。使用客户的语言大有裨益。我们可以放心地假设客户知道他们正在使用的单词,因此使用这些单词会使问题变得清晰。此外,较短的问题和较少的子句通常更容易理解。政府在创建易懂文档方面的举措(通俗易懂的语言、简单的语言——这里是美国政府的一个例子)提供了一些关于如何尽可能清晰地说话和写作的有趣见解。解决方案重点辅导在这方面具有优势:我们训练自己使用客户的语言,同时我们也尽量避免使用 5000 美元的单词。
但如何学习这一点?我建议录制一次辅导课程并创建一份记录。然后检查你的句子,看看你如何更简单地表达。通常,当我们边想边说时,我们的语言会变得不清楚。如果我们在说话前花点时间思考,有助于产生更清晰和简洁的表达。根据你的习惯,这可能会更容易或更难学习。对自己要有耐心,你会成功的。
直接问题
直接问题是一种可以识别的问题:它以疑问词(例如“什么”)开头,需要是/否答案或决定。有时在辅导中,我们反思所听到的内容,问题会交织在一起,以至于很难确定问题是什么。为了训练自己提出直接问题,我建议你尝试在你的总结和反思与问题之间留出空隙。以下是一个例子:
教练:“啊,所以你想更有创造力,表达你的想法对你来说似乎很重要。我选对了吗?”
客户:“是的”
教练:“假设你更有创造力,你会注意到什么?”
相反:
教练:“啊,所以你想更有创造力,表达你的想法对你来说似乎很重要,所以这很酷——所以,我想知道,我的意思是,你会注意到你的创造力,对吗?嗯,是的——那会是什么?”
一次一个问题
这个问题对我来说很难回答。我的大脑过去总是不断地创造新的问题和更好的问题。所以当我问了一个问题,我立刻被纠正的问题吸引住了。天哪,这真是难以阻止。对我有帮助的是,当我说话时,注意问号,然后避免说其他话。我的经验是,客户经常会使用“不太完美”的问题,就像我头脑中同时创造出的完美问题一样。所以为了练习,我建议你也尝试一下。如果你听到自己说了“?”,闭嘴 :-)。
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