个最喜欢的辅导课程和 2 个非常糟糕的课程

我们如何开始辅导课程？通常是教练通过提问或邀请来开启对话，以引导对话的方向。在我们的 SF 大师班中，我们收集了一些开场白，并想与您分享。

1. “您想如何开始课程，您想回顾一下自上次谈话以来发生的事情，还是想立即进入主题？”这是“选择路径”——教练确实为客户提供了如何开始课程的选项。
2. “您今天想如何开始我们的课程？”对于熟悉辅导课程的客户来说，这可能是一个很好的开始方式——“合作路径”。
3. “今天您希望我成为什么样的教练？/您今天希望得到什么样的指导？”我们可以称之为“服务路径”。客户可以选择他们需要的：合作伙伴、挑战者、倾听者……
4. “此刻您意识到了什么？/此刻您的内心和脑海中正在激荡着什么？”也许我们可以称之为“正念之路”？一个可以暂停思考的问题。
5. “您想探索哪个主题？”“探索之路”——假设客户有一个主题，并且他/她想探索它（而不是“解决”、“实现”等）。这是一个非常广泛的探索，为客户留下了很多关于辅导方向的选择。
6. “这次课程如何帮助您实现卓越？”这个问题有很多假设：客户很棒，为卓越服务是一件有吸引力的事情，课程可以实现卓越等等。从以解决方案为中心的角度来看，这些假设有点太多了（因为我们希望尽可能少）。从一般的教练角度来看，您可以将其称为“雄心之路”——通过使用“伟大”这样的词语，教练邀请客户以更大胆的方式梦想/思考/设想他/她想要的东西。
7. “你希望生活中发生什么改变？”这个问题也有一些假设：客户希望改变他们生活中的某些东西。然而，这是一个相当合理的假设，因为大多数参加教练的人可能都希望有所改变。通过添加“在你的生活中”，教练也在邀请客户以更广泛的角度思考，而不仅仅是一个问题。我们称之为“改变之路”
8. “你想实现什么？”这个问题清楚地表明，是客户想要实现某些目标，也是客户实现目标（而不是教练）。我们可以称之为“责任之路”。客户被邀请思考他/她实现某些目标的愿望。
9. “你对这次课程的最大希望是什么？”经典的解决方案焦点问题 — “未来的道路”。客户被邀请思考这次会面会给他们的生活带来什么。我必须承认，我仍然很喜欢这个问题。”
10. “是什么阻碍了你取得伟大的成就？”这是我第二不喜欢的问题。它假设存在一个障碍，为了达到“伟大”，客户需要克服一些事情。它以过去为导向，以问题为导向，并邀请客户讲述一个被阻碍的故事。它不要求客户承担责任、承担责任、表达希望等。“障碍的道路”
11. “问题/争议/挑战是什么？”塔达：我最不喜欢的问题。“问题的道路”。我们邀请客户描述不想要的东西而不是想要的东西：过去和缺陷为导向，以解释为导向的问题。作为以解决方案为中心的实践者，我追求的是相反的东西：面向未来、资源和进步的问题。

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